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艺考文化课集训学校持续抓好教学业务工作,提高教师的专业素质。课堂教学是高考艺考文化课集训学校教学工作的中心,也是教研活动的重要环节。教研活动的主要方向就是提高课堂教学的水平和教学质量。因此,在课堂上,高考艺考文化课集训学校的教学在教研活动中占有重要的地位。学校安排教师的公开课以及示范课,针对课堂教学中出现的情况,提炼共性问题进行研讨,进一步明确了对策建议,使广大综合组教师对一些问题有了清晰的认识。为了使大家能在意识上和教学方法上有一个大幅度的提高。




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在漫长的时光里,用智慧和勤奋自我淬炼,直至利刃出鞘的那一刻。艺考文化课集训学校希望艺考文化课生能学习这种精神,立凌云志,做栋梁材。艺考文化课集训学校重视艺考文化课生的期末考试,由于期末考试是考察每位同学一年来的学习成果。考试前进行有系统的复习,考试后进行学科总结。主要集中在差生辅导和培优上,另外,艺考文化课集训学校发现有些学生的综合能力不够强时,在以后的教学中就加强这方面的训练。让学生轻松学,容易掌握。学校教师向老教师学习,多问,多想,争取进步。




艺考文化课集训学校的教师对后进生进行心理的疏导,帮忙艺考文化课生并减轻心理担忧,让学生认识到自己的价值,提高艺考文化课学习的信心。艺考文化课集训学校对于学生对学习缺乏足够的信心与耐心,遇到问题就躲避,以及个性内向,有较强的逆反心理,不能理解批评的艺考文化课学生。艺考文化课集训学校的教师在每次测验,尽量避免让此类艺考文化课学生与其他同学互比,而是要求他与自己比较,看是否进步,还是退步;课后单独为此类学生进行补课;在这类学生出现问题时,以朋友的态度与其谈话,共同分析问题原因以及解新问题的方法。



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