

钢琴被誉为乐器。它结构复杂,音域宽广。可用于独奏和伴奏。钢琴共有两大类,一类称作平台琴,其特点是音量大,触感好,外型美观,适合舞台演出。另一类是立式琴,它体积小,搬运方便,适合家庭练习。钢琴有88个键子。也有少量85键、83键、92键等键数的钢琴。常见的88键钢琴包括52 个白键和36个黑键。钢琴的键宽、键长都有固定的标准,所以一位演奏家可以方便地演奏不同型号的钢琴。平台琴有多种规格,习惯上以琴体的长度来划分,如9尺、7尺、5尺等。立式琴一般按琴体高度来划分,如120(琴高120厘米)、125、113等。无论平台琴还是立式琴,其结构大体上可分为五个部分:外壳、键盘机械和踏板机械、弦列、音板、支架等。弹奏钢琴时,手指将琴键按下,琴键另一端将内部击弦机的相应部分顶起,驱动小槌敲击琴弦。击弦机应反应灵敏,至少保证每秒钟8—12次的重复击弦运动。触键手指抬起后,击弦机上的止音器带动止音呢抵住琴弦,将声音止住。帕特里克钢琴
立式钢琴底部有三个踏板。右踏板称为延音踏板,踩下后,所有止音器抬起,产生共鸣和长音效果。左踏板称弱音踏板,踩下后,弦槌被向前推进一段距离,击弦距离减小,演奏起来声音也就减弱。中间踏板是练习用弱音踏板,踩下后向左拨入槽内固定,会使一条弱音呢下落在小槌和琴弦之间,使音量大大减小。有的钢琴无中间踏板,也有的在中音踏板上安装一凸轮机构控制踏板起落,踩次时,弱音呢下落,踩第二次时,弱音呢抬起。



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在教授钢琴的时候,大家在意的是什么?是学生的指法、技巧、手型还是对曲子的理解和表达?帕特里克钢琴
也许很多人觉得钢琴技巧的教授更加重要毕竟,“基本功”这个词深深的影响着琴童家长的观念
也正是因为这种执念每周一次的钢琴课才会愈来愈乏味枯燥其实钢琴重要的不是手型和技巧
有一张非常有意思的图是有名钢琴家在弹琴时的手型
这几张夸张又形象的图,恰恰说明了,其实手型并没有那么重要,很多伟大的音乐家弹琴的时候,手型都不是特别的完美。
但在演奏中感情的投入非常重要,没有感情的钢琴曲会是什么样子呢?
听着虽然是一首完整的曲子,但总觉得缺了什么,它甚至不能算是音乐。弹琴的时候,指尖的轻重,停顿的长短,都能反应出演奏者的情感,而这和演奏者的音乐素养有很大关系,了解曲目本身和创作时期的大背景,是增加演奏者音乐素养的必修课。



演出结束之后,音乐厅排队购买巴伦博伊姆专辑CD的人早已将走廊围得水泄不通,有不少乐迷欲进入后台或合影留念或一睹大师风采。刹那间突发奇想,巴伦博伊姆何以一生同时身居指挥家和钢琴家的双重身份?作为如此众多的乐队的指挥,巴伦博伊姆很多时候身兼钢琴协奏曲的钢琴演奏和指挥,这又如何能做到的?头脑风暴一番后,发觉除了他具备超人的天赋,高超的钢琴演奏技巧之外,或许也是因为他是一名的钢琴老师所致?
很多钢琴老师在给学生讲解钢琴作品时,以交响化立体思维来重构乐谱,要求学生重视声部之间的交流,培养学生建立听觉延伸的习惯。由于钢琴这个乐器本身在一定程度上兼具了交响化的演奏特性, 拥有较宽的音域以及演奏多声部的可能性,因而钢琴教师和学生的关系也不就类同指挥家和其所在的乐队嘛!


钢琴总体有二百多根琴弦,其中每根琴弦所承受的张力约90公斤,经过一段时间的弹奏振动和受温湿度变化的影响,张力会下降,影响音准,即常说的“变音”。这样势必会影响到我们的听觉感受。尤其初学儿童,需要一开始就建立一个良好的固定音准概念。因此,钢琴每年需要调律及机械整理1-2次。帕特里克钢琴
如果相隔较长时间调音,会导致音调偏离过大,“钢琴宜小动,不宜大动”对钢琴本身及琴弦都有好处。若调试时音准偏离太多,即使调到了标准音,由于张力的增加,钢琴在新的平衡状态下会有一个适应的过程,音会下降得很快。要多调上几遍才能使音保持稳定。这样就增加了钢琴调试的难度,从而使调试费用增加。
为了您的钢琴能够更好的使用,希望能够定期维护。







